Menjelaskan sains di balik pedoman COVID-19 mengarah pada kepatuhan

April 24, 2021 by Tidak ada Komentar


Penelitian yang dipimpin oleh Universitas Stanford telah menunjukkan bahwa lebih banyak informasi lebih baik daripada hanya memberikan fakta ketika mencoba menyampaikan kepada massa dalam hal krisis kesehatan masyarakat, kata universitas tersebut. pedoman setelah menunjukkan kepada mereka salah satu dari dua video. Video pertama menampilkan fakta-fakta dasar tentang regulasi kesehatan COVID-19, sementara video lainnya memberikan penjelasan yang lebih mendalam tentang pedoman dan konsep di baliknya, ditemukan bahwa video yang memberikan lebih banyak detail adalah yang menyebabkan retensi lebih besar di dalamnya. peserta. “Ada gagasan bahwa pernyataan yang lebih pendek dan lebih ringkas lebih baik,” kata salah satu penulis studi Prashant Loyalka, yang merupakan profesor di Stanford Graduate School of Education. “Tampaknya berlawanan dengan intuisi bahwa intervensi yang lebih lama akan efektif. Tapi kami melihat bahwa ketika orang memahami alasan ilmiah yang mendasarinya, saat itulah hal itu benar-benar meresap. “Menurut laporan Stanford, para peneliti memulai penelitian pada April 2020, pada puncak penyebaran virus korona.” Kami melihat bahwa a banyak informasi yang diberikan baik di Amerika Serikat maupun di seluruh dunia biasanya sangat sederhana: Kenakan masker, cuci tangan, jangan keluar, ”kata penulis utama studi Dinsha Mistree, yang merupakan seorang peneliti. sesama dan dosen di Stanford Law School. “Tidak sering ada banyak konteks yang disampaikan tentang mengapa.” Penelitian ini ditujukan untuk penutur bahasa Inggris baru, dan merekrut peserta studi dari keluarga berpenghasilan rendah hingga menengah di India.

“Kami menargetkan intervensi pada populasi ini, kaum muda yang berada di strata sosial ekonomi rendah dan baru belajar bahasa Inggris,” kata Mistree. “Kami tidak dapat berasumsi bahwa mereka tahu banyak tentang virus atau biologi.” Peserta dipilih secara acak untuk menonton salah satu dari dua video. Penutup pertama, gejala COVID-19 dan cara melindungi dari infeksi. Video yang lebih mendalam meliput alasan ilmiah di balik pedoman kesehatan, seperti biologi virus, penyebaran virus tanpa gejala dan pertumbuhan virus secara eksponensial. Kelompok kontrol juga tidak menonton, peserta kemudian ditanyai tentang video, satu kali langsung setelah menonton video, kemudian seminggu kemudian, dan ketiga kalinya dua minggu setelahnya. menyimpan lebih banyak informasi dari waktu ke waktu, kata Stanford. Perlu dicatat bahwa penjelasan ilmiah berperan dalam kemampuan retensi. “Alih-alih mengurangi perhatian mereka, video yang lebih panjang justru meningkatkan pemahaman mereka,” kata Mistree. Para peneliti berharap temuan ini akan digunakan oleh badan kesehatan pemerintah di seluruh dunia untuk menyebarkan informasi kepada massa.


Dipersembahkan Oleh : Togel Singapore Hari Ini