Kita perlu membuat Hanukkah lebih mudah diakses oleh anak-anak autis

Desember 25, 2020 by Tidak ada Komentar

[ad_1]

“Oke, teman-teman, kita akan belajar tentang musim liburan hari ini,” kata guru itu dengan antusias melalui Zoom.

Saya duduk di samping putra saya, Josh, dengan maksud untuk mendukungnya dan mencegahnya kabur. Tidak mudah bagi anak berusia 13 tahun dengan autisme untuk duduk di depan komputer selama 30 menit tanpa program yang dia sukai di layar.

“Kamis adalah malam pertama Hanukkah, jadi kita akan membaca buku tentangnya!” Saat dia mulai melafalkan “Malam Sebelum Hanukkah” dari Natasha Wing, saya meringis mendengar kalimat pembukaan: “Dua malam sebelum delapan hari Hanukkah. Keluarga sedang bersiap dari New York ke Santa Monica. ” Itu dia, tepat di buku Hanukkah: paralel Natal.

Baru setelah Josh mulai bersekolah masalah saya dengan Hanukkah dan Natal dimulai. Saya telah menerima pendidikan sekolah hari Yahudi formal selama sekolah menengah dan tahun jeda saya di Israel. Hanukkah masa mudaku diisi dengan pertemuan keluarga, pesta sekolah, menyalakan lilin bersama, dan musik. Natal selalu ada, tetapi seperti dekorasi jalanan dan lagu yang diputar di radio, kebisingan latar belakang itulah yang saya nantikan. Itu bukan liburan saya, tetapi itu adalah bagian dari pengalaman liburan yang tinggal di Amerika Serikat dan saya menikmatinya apa adanya.

Setelah Josh didiagnosis autisme, terlihat jelas bahwa kekurangan dan kebutuhannya begitu besar sehingga sekolah agama yang saya terima tidak memungkinkan baginya. Suami saya dan saya tahu bahwa demi kebaikan Josh sendiri dan kami, kami harus melepaskan visi pengasuhan yang telah kami rencanakan untuknya, dan menciptakan yang baru untuk membantunya tumbuh dan mencapai potensi maksimalnya.

Tetapi kurangnya pendidikan formal dan eksposur di luar ketaatan agama kami di rumah menghalangi pemahaman dan hubungan dengan liburan yang sangat saya nikmati di masa lalu.

Josh adalah satu-satunya siswa di kelas pendidikan khusus yang tidak merayakan Natal, sebuah konsep yang cukup mudah untuk dia pahami, setelah menghadiri dan mengadakan sendiri banyak pesta ulang tahun. Memang, beberapa dari ulang tahun itu melibatkan kemegahan dan keadaan Natal, tetapi itu adalah gagasan yang dapat dijelaskan dan dipahami pada tingkat yang sederhana.

Lagu-lagunya dalam bahasa aslinya, dan sering kali ceria dan ada di mana-mana (“Santa Baby” adalah lagu favorit yang harus saya sampaikan berulang kali, membuat saya kecewa sendiri). Dan karena Natal dan autisme memiliki komponen sensorik dan visual yang luar biasa, kita dapat berkendara di sekitar lingkungan yang berbeda untuk memberi Josh stimulasi visual dengan melihat jendela dan pepohonan yang dihias sekaligus memungkinkannya melakukan gerakan yang dibutuhkan tubuhnya untuk tetap tenang dan fokus. .

Meskipun ada aspek-aspek yang menantang dari Natal bagi keluarga yang berurusan dengan autisme, Hanukkah, dengan nyala api terbuka yang berkedip-kedip dan wajan minyak panas yang tidak ditutup, adalah panggilan potensial 911 / Hatzalah yang menunggu untuk terjadi mengingat kurangnya kesadaran keselamatan putra saya. Tingkat kebisingan kumpul-kumpul komunal terlalu banyak bagi Josh karena kepekaannya terhadap orang banyak dan suara, dan potensi kerusakan menghadiri pesta di rumah siapa pun yang tidak ramah autisme adalah undangan yang tidak disengaja untuk sesuatu untuk dipecah atau potensi kehancuran terjadi.

Lalu ada cerita tentang Hanukkah, sebuah konsep abstrak yang mungkin sulit dipahami oleh pemikir konkret seperti Josh. Bagaimana saya menjelaskan kemenangan merebut kembali sebuah kuil yang tercemar setelah pertempuran selama bertahun-tahun? Simbolisme lilin Hanukkah yang mewakili satu minyak dengan segel pendeta tinggi yang bertahan selama delapan hari? Tantangan motorik halusnya tidak memungkinkan dia untuk bermain dreidel (meskipun dia menyukai komponen pemintalan), dan membuatnya mengikuti matematika cukup sulit tanpa memasukkan perjudian ke dalam campuran.

Sementara program kebutuhan khusus ada yang memberikan kesempatan bagi anak-anak kita untuk menerima beberapa versi pengalaman Hanukkah, tantangannya terletak pada gangguan itu sendiri adalah spektrum. Tidak ada dua orang dengan autisme yang sama, dan apa yang bermakna bagi satu orang mungkin tidak bermakna bagi orang lain. Apa yang bisa membantu adalah pengalaman Hanukkah yang dapat diakses secara universal sehingga keluarga dapat terikat di rumah dengan cara yang sama seperti yang dilakukan teman sekelas Josh saat merayakan Natal.

Hanukkah yang setara dengan log Yule televisi dengan menorah yang menyala dan musik tradisional Yahudi yang diputar di latar belakang yang disiarkan selama akhir pekan Hanukkah akan menjadi awal yang sangat baik dalam memberikan keterlibatan liburan keluarga seperti saya tanpa stres atau kemungkinan bahaya kebakaran. Ini mungkin tampak kecil, tetapi begitu pula sisa minyak yang tidak tertutup, simbol yang mendasari perayaan Hanukkah.

Mungkin dari sini, bersama dengan saran dari rumah tangga lain dalam keadaan serupa, kita dapat membangun di atas membantu anak-anak berkebutuhan khusus merayakan Hanukkah lebih penuh dengan cara yang melibatkan seluruh keluarga yang memiliki keanekaragaman saraf tanpa mengurangi esensi liburan.


Dipersembahkan Oleh : Keluaran SGP