‘Kebencian timbal balik’: Jajak pendapat menemukan kebencian antarkelompok tinggi di antara pemuda Arab dan Yahudi

Februari 21, 2021 by Tidak ada Komentar


Kebencian antarkelompok antara pemuda Arab, Yahudi-religius, dan haredi tinggi dan hampir setengah dari pemuda religius-Yahudi mendukung penolakan hak orang Arab untuk memilih, menurut Indeks 2021 untuk Kemajuan Masyarakat Bersama dalam Pemuda (ISSPY) yang diterbitkan oleh Universitas Ibrani Yerusalem. aChord Center minggu lalu.

ISSPY didasarkan pada survei yang dilakukan dari Mei hingga Juli 2020 di antara 1.091 remaja laki-laki dan perempuan berusia antara 16 hingga 18 tahun di empat aliran pendidikan di Israel: sekuler-Yahudi, religius-Yahudi, Arab dan haredi. Pusat aChord mengkhususkan diri dalam psikologi sosial hubungan antarkelompok.

Laporan tersebut mengkaji persepsi, perasaan, sikap, dan perilaku remaja dalam konteks kemitraan antarkelompok dan dampak wabah virus corona terhadap hubungan antara keempat kelompok tersebut.

Survei menemukan bahwa 66% pemuda haredi mengungkapkan kebencian terhadap orang Arab, sementara 42% pemuda religius-Yahudi mengungkapkan hal yang sama. Sekitar 24% pemuda Yahudi sekuler mengungkapkan kebencian terhadap orang Arab dan 23% mengungkapkan kebencian terhadap haredim.

Di antara pemuda Arab, 22% mengungkapkan kebencian terhadap haredim, 22% menyatakan kebencian terhadap agama Yahudi dan 12% menyatakan kebencian terhadap Yahudi sekuler.

Survei tersebut juga menemukan bahwa banyak pemuda beragama-Yahudi (sekitar 41%) dan haredi (sekitar 58%) memegang pandangan stereotip dan negatif tentang orang Arab, sementara banyak pemuda Arab (50,5%) memegang pandangan stereotip dan sangat negatif tentang haredim. Sekitar 35% pemuda sekuler mengungkapkan pandangan negatif tentang haredim.

Pusat tersebut menyatakan keprihatinan atas temuan bahwa persentase yang relatif tinggi (49%) dari pemuda beragama Yahudi menyatakan dukungan untuk menolak hak orang Arab untuk memilih. Laporan itu juga menemukan bahwa kaum muda Yahudi-religius yang kurang sadar akan diskriminasi anti-Arab, semakin mereka mendukung penolakan hak orang Arab untuk memilih.

“Mungkin saja fenomena ini saling memperkuat – mereka yang tidak menyadari diskriminasi terhadap minoritas Arab, bahkan mendukung ekstremisme,” tulis para peneliti dalam laporan tersebut.

Pemuda agama-Yahudi dan haredi juga menyatakan dukungan yang lebih rendah untuk hak-hak minoritas dibandingkan dengan kelompok lain dalam survei tersebut. Studi tersebut juga menemukan bahwa, di tengah wabah virus korona, pemuda dari semua kelompok dalam masyarakat Israel percaya bahwa sumber daya tidak boleh dialokasikan secara merata di antara kelompok-kelompok tersebut dan bahwa kelompok-kelompok yang lebih terdampak oleh wabah tidak boleh menerima lebih banyak bantuan. Pemuda agama-Yahudi dan haredi mendukung alokasi sumber daya ke sektor Arab jauh lebih sedikit daripada yang mereka dukung dalam mengalokasikan sumber daya untuk kelompok-kelompok Yahudi, menurut laporan itu.

“Tampaknya anak laki-laki dan perempuan dari semua kelompok kurang mendukung dalam memberikan bantuan kepada kelompok yang mereka anggap paling mengancam, mungkin sebagai semacam alat hukuman,” tulis para peneliti di ISSPY.

Studi tersebut juga menemukan bahwa pemuda beragama Yahudi dan haredi menunjukkan kesediaan yang rendah untuk dekat atau meningkatkan hubungan dengan orang Arab. Para peneliti menggambarkan keinginan dan kesiapan pemuda haredi untuk bertemu atau berinteraksi dengan orang Arab sebagai “hampir tidak ada”. Pemuda Arab menunjukkan tingkat kesiapan yang lebih tinggi untuk kedekatan dengan kelompok Yahudi daripada yang diungkapkan oleh kelompok Yahudi terhadap mereka, tetapi keinginan mereka untuk kedekatan dengan agama Yahudi dan haredim masih sangat rendah.

Terlepas dari temuan survei yang relatif parah, studi tersebut menemukan beberapa tanda perbaikan dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Orang Yahudi dan Arab sekuler dan religius menunjukkan tingkat kesiapan yang lebih tinggi untuk kedekatan antara kelompok dibandingkan tahun-tahun sebelumnya dan lebih sedikit orang Yahudi dan Arab sekuler dan religius yang mengekspresikan pandangan negatif dan stereotip terhadap kelompok lain dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Penurunan paling mengesankan dalam laporan pandangan negatif dan stereotip dari kelompok lain dilaporkan di kalangan pemuda Arab, terutama mengenai pandangan mereka tentang agama Yahudi, menurut penelitian tersebut.

Pusat aChord menekankan dalam siaran pers bahwa temuan studi tersebut melukiskan “gambaran yang sangat sulit mengenai hubungan antara kelompok minoritas di Israel, hubungan sulit yang berkembang di antara mereka sejak usia muda, dan kemungkinan bahwa sekolah dapat mempengaruhi dan berubah. situasi.”

“Data yang sangat mengkhawatirkan dalam laporan situasi yang muncul dari laporan tersebut termasuk persepsi stereotip dan perasaan sulit seperti kebencian terhadap beberapa kelompok dalam masyarakat Israel, sedikit keinginan untuk mempertahankan hubungan dengan kelompok-kelompok ini dan dukungan untuk perlakuan diskriminatif terhadap mereka sampai pada intinya. mendukung penolakan mereka terhadap hak-hak dasar. Temuan ini adalah seruan untuk membangunkan dan seruan untuk bertindak bagi sistem pendidikan Israel, yang bertanggung jawab untuk membangun masa depan masyarakat Israel, “kata para peneliti. “Temuan serius yang muncul dari laporan tersebut dimaksudkan untuk merangsang tindakan bagi semua pihak yang terlibat dalam pendidikan – dari pendidik dan kepala sekolah hingga departemen pendidikan di pemerintah daerah dan Kementerian Pendidikan – dan untuk memotivasi mereka agar bekerja secara intensif untuk mempromosikan pendidikan untuk kemitraan. yang mana setiap siswa di Negara Israel akan diekspos. “

“Menurut literatur penelitian di bidang psikologi sosial, kelompok terisolasi sering bekerja melawan kelompok terisolasi lainnya untuk mempromosikan diri mereka sendiri dan melindungi citra mereka sendiri,” tulis para peneliti sebagai penjelasan yang mungkin untuk hubungan tegang antara pemuda Arab dan haredi.

Para peneliti juga menunjukkan fakta bahwa “tren perbaikan tertentu” terlihat dalam hubungan antarkelompok antara pemuda di Israel, yang menyatakan bahwa “tampaknya masalah tersebut perlu dieksplorasi lebih lanjut untuk memahami secara mendalam berbagai faktor yang mendorong hal ini. tren positif. Sistem pendidikan dan semua yang terlibat di bidang kerajinan memiliki tugas untuk terus bekerja sehingga proses positif ini akan terus berlanjut di tahun-tahun mendatang. “

Laporan tersebut menyajikan sejumlah rekomendasi untuk guru, administrator, dan siapa pun yang tertarik untuk mempromosikan pendidikan untuk kemitraan di Israel, termasuk mempromosikan persepsi dan perasaan positif bahkan terhadap kelompok sosial yang paling terpencil dan mendorong pendidikan kemitraan, terutama di antara mereka yang terlibat dalam subjek kemitraan membangkitkan oposisi yang lebih besar.

Para peneliti juga meminta sistem pendidikan untuk segera melaksanakan sejumlah operasi, termasuk menunjuk koordinator di setiap sekolah untuk mempromosikan pendidikan kemitraan, membangun kurikulum yang diatur untuk pendidikan kemitraan, menyesuaikan kurikulum di semua mata pelajaran untuk mempromosikan kemitraan dan pelatihan bagi para guru.

“Dukungan emosional yang diberikan oleh sekolah memiliki implikasi positif tidak hanya untuk kesejahteraan pribadi siswa tetapi juga untuk kualitas interaksi antar kelompok saat ini,” tulis para peneliti.

Imam Iyad Amer, kepala sekolah Sekolah Komprehensif Kfar Qassem, dikutip oleh laporan tersebut menyatakan bahwa “Temuan laporan tersebut mengajarkan kita bahwa tanpa pendidikan kemitraan, tidak mungkin untuk bertahan – baik sebagai masyarakat Yahudi maupun sebagai orang Arab. “Sekolah telah bekerja selama sekitar empat tahun dengan aChord center dan berhasil menciptakan peningkatan nyata dalam sikap antarkelompok di antara siswa dan pengajar.

Rabbi Pinchas, kepala sekolah Zivia Lod School, dikutip menyatakan bahwa “Laporan tersebut mengajarkan kepada kita bahwa setiap aliran pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda, dan ini harus ditangani ketika membangun kurikulum untuk pendidikan kemitraan. Bidang yang sedang melakukan terobosan membutuhkan banyak hal. bimbingan, dan bidang pendidikan kemitraan adalah topik terobosan saat ini, yang tidak cukup banyak dilibatkan. “

Ini adalah tahun pertama laporan tersebut dipublikasikan untuk masyarakat umum. Sebelumnya, laporan tersebut disajikan kepada presiden Israel sebagai bagian dari proyek Harapan Israel dalam Pendidikan di Kantor Presiden, Kementerian Pendidikan, dan Forum Lautman.

Laporan lengkap ISSPY akan diterbitkan pada hari Selasa selama konferensi dengan Presiden Reuven Rivlin pada pukul 10 pagi


Dipersembahkan Oleh : Data HK