Coronavirus di Israel: 1 dari 3 anak hidup di bawah garis kemiskinan
Sekitar 57% anak ultra-Ortodoks hidup di bawah garis kemiskinan, dan 46% anak Arab-Israel, kata laporan itu.
Selama bulan Maret-Oktober 2020, jumlah orang yang menelepon 118 hotline kekerasan dalam rumah tangga Israel untuk melaporkan kekerasan terhadap anak-anak meningkat dua kali lipat, dari 609 pada 2019 menjadi 1225.
Jumlah laporan hotline tentang penelantaran anak menurun 21% selama periode pandemi, dan laporan pelecehan seksual turun 38%. Laporan yang diajukan melalui dana kesehatan Israel menunjukkan penurunan 19% dalam pelecehan domestik dan seksual. Anak-anak kurang terpapar pada non-anggota keluarga karena penutupan dan penguncian, kata laporan itu.
Kasus pelecehan dan pelecehan seksual tetap stabil, karena penurunan 14% dalam kasus pelecehan dalam keluarga diimbangi dengan peningkatan 14% dalam pelecehan online.
Panggilan ke 105 hotline Israel, yang melindungi anak-anak secara online, naik 63%, dengan 57% dilaporkan oleh anak-anak itu sendiri. Sebagian besar telepon membahas tentang pencegahan bunuh diri, penindasan online, pelanggaran seks online, atau peretasan komputer. Sebanyak 48% panggilan tersebut datang dari anak-anak berusia 14-16 tahun, sementara 30% atas nama anak-anak 11-13, dan 20% untuk usia 17-18 tahun. Sekitar 30% dari peristiwa yang dilaporkan terjadi di Instagram, dan 24% di WhatsApp.
cnxps.cmd.push (function () {cnxps ({playerId: ’36af7c51-0caf-4741-9824-2c941fc6c17b’}). render (‘4c4d856e0e6f4e3d808bbc1715e132f6’);});
if (window.location.pathname.indexOf (“656089”)! = -1) {console.log (“hedva connatix”); document.getElementsByClassName (“divConnatix”)[0].style.display = “tidak ada”;}
Lebih banyak anak bunuh diri pada tahun 2020. Layanan psikologis Israel melaporkan peningkatan 24% dalam jumlah kasus bunuh diri potensial, dan jumlah anak yang dirawat oleh psikolog pendidikan naik 40%.
Ketika pembelajaran jarak jauh menjadi hal yang biasa pada tahun 2020, 29% siswa tidak berpartisipasi dalam kelas online bahkan separuh waktu, atau tidak memiliki kelas sama sekali. Sekitar 52% siswa Arab dan 35% siswa berbahasa Ibrani tidak memiliki akses yang memadai ke komputer untuk belajar, dan 56% siswa Arab dan 30% siswa Yahudi tidak memiliki koneksi internet yang layak. Sekitar 50% dari semua siswa mengatakan bahwa sekolah tidak lagi menjadi bagian penting dalam kehidupan mereka.
Dipersembahkan Oleh : HK Pools