Bangun Israel dan ubah arah sebelum terlambat – opini

Maret 30, 2021 by Tidak ada Komentar


Di zaman ketika opini menggantikan fakta, ketika putaran menggantikan penglihatan dan ketika informasi parsial berubah menjadi narasi yang menyesatkan – jika bukan yang salah – Israel memasuki salah satu periode paling menentukan dalam sejarahnya. Keputusan yang akan kami buat di tahun-tahun mendatang akan menentukan apakah akan ada negara di sini dalam dua atau tiga generasi. Tidak kurang dari itu yang saat ini ada di atas meja. Di negara pintas ini, akan menjadi ide yang baik untuk memahami gambaran keseluruhan dan menginternalisasi implikasinya. Sektor hi-tech negara ini luar biasa, benar-benar inovatif. Tetapi ketika melihat negara secara keseluruhan, produk domestik bruto Israel per jam kerja (produktivitas tenaga kerja) adalah salah satu yang terendah di antara negara-negara maju. Memperburuk situasi, Israel terus mundur dari negara-negara G7 terkemuka (AS, Kanada, Inggris, Jerman, Italia, Prancis, dan Jepang) selama beberapa dekade. Seperti yang ditunjukkan pada grafik, jarak antara rata-rata G7 dan Israel meningkat lebih dari tiga kali lipat sejak pertengahan 1970-an. Israel tidak dapat menahan 40 tahun lagi dari jenis grafik ini. Israel memiliki beberapa universitas terbaik di dunia. Namun, tingkat pendidikannya di bidang inti (matematika, sains dan membaca) di bawah semua 25 negara maju yang relevan – dan ini tidak termasuk ultra-Ortodoks (kebanyakan dari mereka tidak mempelajari materi sama sekali dan tidak berpartisipasi dalam tes) yang akan menurunkan rata-rata nasional lebih jauh. Tingkat pengetahuan penutur bahasa Arab Israel di bidang inti berada di bawah sembilan dari 10 negara berpenduduk mayoritas Muslim yang berpartisipasi dalam ujian Program for International Student Assessment (PISA) terbaru. Bergabung dengan ultra-Ortodoks (sekitar seperlima dari anak-anak) dan Arab (hampir seperempat dari anak-anak) adalah banyak dari anak-anak di pinggiran geografis dan sosial Israel yang juga menerima tingkat pendidikan yang sangat buruk. setengah dari anak-anak Israel saat ini menerima pendidikan dunia ketiga – dan mereka termasuk dalam bagian populasi yang tumbuh paling cepat (menurut perkiraan Biro Pusat Statistik, ultra-Ortodoks saja diharapkan mencakup setengah dari anak-anak Israel hanya dalam dua generasi. ). Sebagai orang dewasa, anak-anak Israel tidak akan dapat mempertahankan ekonomi dunia pertama, yang tanpanya tidak akan ada sistem perawatan kesehatan dunia pertama dan tidak ada kemampuan militer untuk mempertahankan diri di wilayah paling berbahaya di planet ini.
SUDAH HARI INI, sekitar setengah dari populasi sangat miskin sehingga tidak mencapai anak tangga pajak pendapatan yang paling rendah dan tidak membayar pajak pendapatan sama sekali. Sepenuhnya 92% dari semua pendapatan pajak pendapatan hanya berasal dari 20% populasi – sebuah kelompok yang mencakup orang Israel yang paling berpendidikan dan terampil. Semakin banyak Israel mundur dari negara-negara maju terkemuka, semakin lama kita terus tidak menyediakan alat dan kondisi yang akan memungkinkan semua kelompok populasi untuk berpartisipasi penuh dalam ekonomi modern, dan semakin kita menambah beban di bahu yang semakin menyempit – bahu itu. memiliki alternatif di luar negeri – semakin dekat keajaiban kemajuan Israel menuju akhir. Ini tidak harus menjadi takdir kita, dan belum terlambat untuk poros nasional. Kombinasi mengerikan dari krisis kesehatan, ekonomi, sosial dan kepemimpinan juga telah menciptakan peluang. Ini adalah pertama kalinya wacana politik utama bukan antara Kiri dan Kanan, antara agama dan sekuler atau antara Yahudi dan Arab. Sebuah peluang telah muncul bagi berbagai pihak untuk mulai secara serius menangani masalah eksistensial Israel, jika mereka hanya bangun dan memahami bahwa saat ini perlu diperbaiki melalui lensa untuk menciptakan masa depan yang layak.

Artikel singkat tidak cukup untuk memberikan perspektif keseluruhan, tetapi mereka yang tertarik dapat mengunjungi situs web Shoresh Institution (www.Shoresh.institute) untuk detail tambahan. Yang tersisa adalah menguraikan arahan umum yang harus diambil oleh pemerintah berikutnya: 1. Reformasi komprehensif sistem pendidikan: dari peningkatan signifikan kurikulum inti – dan diamanatkan oleh undang-undang bahwa semua anak Israel harus mempelajarinya (sebagaimana diwajibkan di setiap negara maju lainnya) – melalui perubahan dalam cara kita memilih, melatih, dan memberi kompensasi guru, untuk reformasi struktural dari seluruh sistem pendidikan.2. Mereformasi sistem pemerintahan yang disfungsional saat ini untuk memungkinkan cabang eksekutif mengatur negara dan menegakkan hukumnya, di samping pelembagaan check and balances yang akan memberikan pengawasan efektif kepada cabang legislatif. Membuat undang-undang konstitusi yang akan menetapkan prinsip dasar Israel dan menyulitkan siapa pun yang suatu hari mungkin mencoba untuk membuat kita mundur. Israel sedang menghadapi titik demografis-demokratis yang tidak bisa kembali. Hukum yang sudah sangat sulit untuk disahkan hari ini tidak akan mungkin disahkan di Knesset setelah kita melewati Rubicon itu. Seorang Israel yang menginginkan kehidupan harus bergeser dari wacana dangkal dan dangkal yang melingkupinya dan mulai secara serius menangani tantangan utama yang secara harfiah membahayakan masa depannya.Prof.Dan Ben-David mengepalai Shoresh Institution for Socioeconomic Research dan merupakan ekonom di Departemen Kebijakan Publik Universitas Tel Aviv.


Dipersembahkan Oleh : Pengeluaran Sidney